Suggéré pour les 6è à 12è année
À propos du programme :
Le Lieu de Réflexion est un lieu sacré localisé près du Centre du patrimoine de la GRC. Il a été créé suite à un partenriat avec des leaders autochtones, la GRC et le Centre du patrimoine de la GRC. Le programme relatif au Lieu de Réflexion est une initiative du Centre du patrimoine de la GRC. Un accent sera mis sur les femmes, filles et bispirituels disparues ou assassinées. Il est important de développer des soutiens éducatifs quant à ce sujet ainsi que les causes et la violence que les victimes peuvent expérimenter. Tout le curriculum a été développé avec des partenaires autochtones, et tout particulièrement des femmes, filles, 2SLGBTQQIA+. Le programme inclut des vérités historiques et actuelles. L’histoire autochtone, lois et pratiques sera abordées selon la perspective autochtone.
Le programme sera livré dans le respect des traumas que cet atelier peuvent mener.
Ce programme requiert une consultation avec l’équipe de la programmation afin d’effectuer un pré-enseignement.
À retenir :
- Apprendre le rôle important de la femme autochtone pour la famille, la communauté et la nation.
- Examiner les attitude sociétals et historiques envers les femmes, filles et 2S+ autochtones, qui perpétue l’ignorance, le racisme, le sexisme et la discrimination.
- Réviser le mandat de National Injury en ce qui concerne MMIWG2S+ et les recommandations des Appels à Justice.
- Comprendre le rôle de la police dans les changements d’attitude.
- Être empathique avec les familles qui ont souffert la perte d’un être cher et leur capacité à honorer et se rappeler leurs vies et comment cela a mené à la création du Lieu de Réflexion.
- Les participant.e.s respecteront et honoreront la mémoire des MMIWG2S+ en participant dans une cérémonie du tabac ou de l’eau au Lieu de Réflexion.
- Apprendre les actions qui ont mené aux changements (Semaine des Personnes Disparues, Journée de la Robe Rouge, Vigile).
- Examiner les causes, effets et actions qui sont requis pour créer un changement positif.